生徒主体で学校を変える 藤岡工業高の新ビジョン「藤工BLAZE」始動
tags：SAH, 群馬県教育ビジョン, 藤岡工業高校, 藤工, 藤工BLAZE, 非認知能力 群馬
藤岡工業高校（星野亨校長）で24日、校長と生徒会役員ら有志16人が集まり、同校の新たな教育ビジョン「藤工BLAZE（ブレーズ）」の始動に向けた対話の場が開かれた。校長は「生徒が主語」となる学校づくりを掲げ、生徒自らが道なき道を切り拓く重要性を熱く説いた。 ■校訓を重ねた「藤工BLAZE」に込めた思い 同日午後４時半、教室に集まった校長と生徒会役員らは、「藤工BLAZE」について意見を交わした。 …
自ら考え行動する「エージェンシー」育成を加速 群馬県教委が26年度基本方針発表
tags：SAH, SAH＋（プラス）, ぐんまの教育2026, 群馬県教育ビジョン
群馬県教育委員会（平田郁美教育長）は4月、2026年度の教育行政の指針となる「ぐんまの教育2026基本方針と主要事業」を公表した。 「群馬県教育ビジョン」（第4期群馬県教育振興基本計画）の着実な推進を目指すもので、児童生徒が自ら考え、判断し、行動する力である「エージェンシー」の育成を柱に据えた。認知能力と非認知能力をバランスよく育むことで、学習者や教職員、県民一人一人のウェルビーイング（幸福）の実 …
家庭内での男女間の役割が平等なほど社会・情動的スキルが高い傾向に 群馬が国内唯一参加するSSESの調査結果から
tags：OECD, SAH, SSES, 伊勢崎高校, 前橋南高校, 群馬県教育ビジョン, 高崎女子高校, ＯＥＣＤ 社会情動的スキル調査
群馬県教育委員会（平田郁美教育長）は10月25日、OECD（経済協力開発機構）が実施している「児童生徒の社会・情動的スキルに関する国際調査」（SSES）の報告書（第2弾）の概要を発表した。SSESは群馬県が国内から唯一参加している。 報告書によると、ジェンダー（男女の社会的・文化的な性差）のステレオタイプ（固定観念）については女性よりも男性の方に広がっており、その解消に向けた政策やプログラムは、 …
高崎でＯＥＣＤのグローバルフォーラム 県内の高校生も参加
tags：SAH, 伊勢崎高校, 前橋南高校, 群馬県教育ビジョン, 高崎女子高校, ＯＥＣＤ, ＯＥＣＤ 社会情動的スキル調査
ＯＥＣＤ（経済協力開発機構）の「2030年の教育と技能の未来に向けたグローバルフォーラム」が10日、エテルナ高崎で開催された。同フォーラムは2020年に第１回がフランスで行われ、6回目に当たる今年は、日本がＯＥＣＤに加盟して60周年ということもあり、開催のホスト国となった。「新しい学びに向けた指導のあり方（ティーチング・コンパス）」を検討するのが今回のテーマで、群馬県を含め全国に４つの研究コースが …
Copyright© みんなの学校新聞 All Rights Reserved.
