いまさら聞けない「部活動の地域移行」って何
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13日、Ｇメッセ（高崎市）で「ぐんま中高校生のための部活動改革ワークショップ」行われた。部活動の地域移行が議論される中、その主役である中高生から、よりよい地域スポーツや文化芸術活動のあり方などについて意見を語ってもらおうという試みだ。そもそもどういう背景で部活動の地域移行が議論されるようになったのか。その経緯を振り返る。 ■「部活動の地域移行」の議論のこれまで 学校部活動の地域移行の …
部活動改革について中高生がワークショップーGメッセで
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部活動の地域移行が議論される中、その主役である中高生から、よりよい地域スポーツや文化芸術活動のあり方などについて意見を語ってもらおう。こんな目的で群馬県教育委員会と県地域創生部は13日、Gメッセ群馬（高崎市）で「ぐんま中高校生のための部活動改革ワークショップ」を開催した。会には部活動改革に関心のある県内の中高学生20人（中学生11人、高校生9人）が参加した。 「学校で配布された案内を見て、子ども …
県教委の新たな挑戦 3Dメタバースによる不登校支援「つなサポ」に潜入
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群馬県教育委員会（平田郁美教育長）は6月3日に3Dメタバースを活用した不登校支援センターである「つなぐんオンラインサポート」（「つなサポ」）を開設した。3Dメタバースで実績のあるガイアリンクのシステムを利用する形で実現。自治体がメタバース空間を使って不登校支援を行うのは愛媛県に次いで2例目になる。接続機器にかかる費用や通信料は保護者の負担だが、「つなサポ」自体は無料で利用できる。 ■ …
【群馬県公立入試】出願から合格発表まで特設サイトで一元管理ー県教委
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25年度の群馬県公立高校入試から出願方法が大きく変わる。今まで、紙ベースで作成した入学願書を中学校がまとめて高校に提出する方式だったが、今回から特設サイトで願書の提出、受験料納付を行う「ウェブ出願」を初導入する予定だ。 従来の出願手続きは、受験生が必要事項を記入した紙の願書を、中学校の教職員がまとめて預かり、生徒の調査書とともに高校に提出。受験料は県証紙を購入して添付するか、金融機関の窓口などで支 …
学校に関わるすべての人たちの悩みを聞きますー「つなぐん」開設から３ヶ月
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4月1日から学校に関係する相談・支援業務を一元化するため群馬県総合教育センター（伊勢崎市）に「心と学びのサポートセンターつなぐん」が開設された。「つなぐん」という名称は「つながる広がる群馬（ぐんま）の相談窓口」という意味が込められている。同センターの職員が名付け親だ。 これまで、学校に関係する相談・支援業務は県の中でも分散されていた。高校生の悩み相談窓口である「高校生ＬＩＮＥ相談」は県教委高校教育 …
不登校児童・生徒の学びを考える会 ７月３０日に
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ぐんまＭＡＮＡＢＩＢＡネットワーク事業の一環として「不登校児童・生徒の学びを考える会」が7月30日（火）午後1時30分～4時にオンライン（ＺＯＯＭ）と県総合教育センターで同時開催される。 同事業は不登校等、学びのための支援が必要な児童・生徒への支援の充実を図るため、群馬県教育委員会（平田郁美教育長）が中心となり、市町村教委、学校、教育支援センター、フリースクールなどが連携を取り合いながら運営してい …
県教委、部活動地域移行に向けた検討委を開催ー18日
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群馬県教育委員会（平田郁美教育長）は18日、「第1回群馬県地域クラブ活動体制整備検討委員会」を開いた。公立中学校における休日の学校部活動の段階的な地域移行に向けた体制や整備を検討する目的で、各市町村教育委員会、市町村関係部局、学校関係者、大学関係者などが出席した。 出席した委員からは、地域移行に向けた明確なロードマップを示していかないと関係する団体が動けないという意見が出された。そのための環境整備 …
25年度公立入試、定員320人削減ー対象校は15校（沼田・沼女は統合）
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群馬県教育委員会（平田郁美教育長）は21日、2025年度の公立高校の生徒募集定員を発表した。 募集定員については県内全公立高校で11,960人（市立太田中内部進学者102人、利根商県外募集枠24人分除く）で、前年度比で320人削減した。過去5年で見ると20年度の480人が最多の削減数。それ以降、削減幅は縮小しており、昨年度は80人減だった。 定員減対象校の選定について、「該当する地区の中学校の卒業 …
公立高校説明会、体験入学の日程を発表ー県教委
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群馬県教育員会（平田郁美教育長）は3日、公立高校が実施する中学生対象の高校説明会、体験入学の日程を発表した。高校説明会や体験入学では、学校概要説明、授業見学、模擬授業、部活動体験、実習体験、相談会など、実際の高校での学びを体験してもらうことを目的にしている。 地区別・高校別に整理したものはこちらから。 日程は下記の通り。（月別にスクロールす …
上陽小（玉村）、県インクルーシブ教育モデル校に
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県教委特別支援教育課は20日、インクルーシブ教育推進の一環として玉村町立上陽小学校をモデル校に指定した。インクルーシブ教育とは国籍や人種、言語、性差、障がいのあるなしに関わらず、すべての子どもが共に学び合う教育で、県では24年度から本格的に同教育を進めていくことを目指している。 同校ではモデル校指定以前から多文化共生教育に力を入れており、指定校になった24年度は学校経営の最上位目標である「夢×未来 …
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