みんなの学校新聞編集局
2022.02.07
tags：ぐんま昆虫の森, ネーミングライツ, 桐生市新里町
群馬県立ぐんま昆虫の森（桐生市新里町鶴ケ谷）のネーミングライツスポンサーが月夜野きのこ園（みなかみ町、金子崇範代表）に決まった。４月１日から愛称として「月夜野きのこ園ぐんま昆虫の森・新里」が使われる。
群馬県では県有施設の有効活用や魅力向上を図るとともに、新たな収入を確保するため、県有施設に企業名などを冠した愛称を付与する権利「ネーミングライツ」の取り組みを行っている。
昆虫の森の契約金額は年 …
みんなの学校新聞編集局
2022.02.05
tags：オンライン, 桐生市立菱小学校, 総合学習, 菱風園, 認知症サポーター
認知症を正しく理解し、本人とその家族を見守る応援者となる「認知症サポーター」の養成講座が２日、オンラインで行われた。特別養護老人ホーム菱風園（桐生市菱町一丁目）の副園長で認知症介護指導者の松井泰俊さんを講師に、菱小学校の４年生３１人は誰もが安心して暮らせる地域に向けて理解を深めた。この日は菱風園と菱小学校の教室をオンラインでつなぎ、画面を通して実施。講座は高齢者福祉について学ぶ、総合的学習の一環と …
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2022.02.02
tags：あずま小, みどり市, みどり市立あずま小学校, プログラミング検定
みどり市立あずま小学校（近藤千枝子校長）の５、６年生が来月、初めてプログラミング能力検定にチャレンジする。論理的な思考能力を養うプログラミング教育が必修となった前年度から、研修主任の岡部晶子教諭を中心に総合的な学習の時間での取り組みを進めてきた同校。その成果を客観的に把握し、今後の学習につなげようと受検を決めたもので、２８日にはオンラインで事前研修を受講した。
【写真】プログラミン …
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2022.02.02
tags：未来創生塾, 未来創生塾 桐生
桐生市の産官学民で取り組むオリジナル教育プログラム「未来創生塾」（野田玲治塾長）の塾生が１月３０日、桐生市市民文化会館（美喜仁桐生文化会館）のシルクホールで「聴覚」をテーマにした講義に臨み、ピアニスト・調律師・ホールスタッフという３人の音のプロから「心地よい音」が生まれる理由を学んだ。
２０１２年度に始まった未来創生塾は、本物の体験を通じて感性を磨き、未来を切り開く人間の育成を目指す桐生独自の …
みんなの学校新聞編集局
2022.01.29
tags：アンシャ, オルタナティブスクール, 桐生市
２０２１年４月に、わたらせ渓谷鐵道のお座敷列車を校舎にしたオルタナティブスクール「アンシャ」（桐生市新里町鶴ケ谷）がプレ開校した。代表の倉嶋仁美さんは、伊勢崎市の公立小学校で非常勤講師として働きながら「子ども一人ひとりに合った学びの選択肢が必要」と考えスクール設立に至った。４月の本開校を前に、倉嶋さんが考える学びの形や教育で大切にしていること、今後の展望について話を聞いた。
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2022.01.19
tags：PBL教育, 群馬大学理工学部, 課題解決型教育
群馬大学理工学部の２年生４７０人が小グループに分かれ、企業に出向き、現場で課題解決能力を磨くＰＢＬ教育だが、理工学部長の石間経章さんは「取り組みを継続することで企業と大学とのつながりが深まり、桐生のまち全体で学生を育てようという意識が市民の間に醸成されれば、地域も大学もきっとおもしろくなる」と、近未来図を描いてみせる。このまちと大学の持続可能性にもつながる、大切な視点である。
【写真 …
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2022.01.18
tags：PBL教育, 群馬大学理工学部, 課題解決型カリキュラム
群馬大学理工学部は４月から、桐生地域の企業や事業所の協力を受け、新たな課題解決型カリキュラムに挑む。２年生が対象で、少人数のグループが３日間、企業に出向き、現場の課題を探り、その解決に取り組む。ＰＢＬ（ＰｒｏｂｌｅｍＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ）教育と呼ばれる手法だが、そこには、学生の課題解決能力の育成という目的に加え、地域が協力して学生を育てるという、このまちの将来ともつながる視点が組み込まれてい …
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2022.01.16
tags：桐生市 学校規模適正化, 桐生市 小中学校
桐生市立小中学校の少子化を踏まえた学校規模・配置の適正化基準などを検討する「同市立小中学校適正規模・適正配置審議会」（金井昌信会長、１４委員）の第３回会合が１４日、市役所正庁で開かれた。学校規模適正化の検討を始める基準について議論し、「１学年でも単学級となり、かつ今後新たに児童生徒の大幅増加が見込めない場合、そうなる３年前から検討開始」との具体案が示された。３月予定の次回会合でさらに議論を深めてい …
「月夜野きのこ園ぐんま昆虫の森・新里」に ぐんま昆虫の森ネーミングライツ
